第26篇(第1/2页)
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许婧将洗头发用过的脏水倒了，给许多的头上裹上gān毛巾晒太阳。虽然说风小，但是湿着头发chuī风还是容易受寒犯鼻炎的。
许多最近没事就拿两个食指从鼻翼的迎香xué开始沿着鼻梁往上搓到山根，来来回回反反复复，上课时也不歇着。老师问起来就满脸正气，一口咬定是她妈带她去看的老中医叮嘱的，这样才能治好鼻炎。不然鼻炎久了会影响脑袋发育，影响智力的。老师一听这理由这么高大上，反正许多做这动作也影响不到别人，自己站在讲台上看了辣眼睛就辣眼睛吧。于是捏捏鼻子，认了。
真心觉得老师们都是好人啊！
许多也不敢确信这样就能治好她的鼻炎，但起码能缓解鼻炎发作时的鼻塞症状。对此她有着一套自己的理论，不通则痛，寒凝则淤塞。她搓鼻梁，起码鼻子周围血液循环更畅通了不是。抱着同样的理念，她最近常常倒杯热水加几滴醋（醋杀菌啊）熏鼻子，有时顺带还熏一熏眼睛。至于鼻炎真正的发病机制、病理变化过程等等，不好意思，她当年gān的是妇产科。耳鼻喉科课学分是两分还是三分来着，执业医师考试里头基本都没这部分的题目，她能记的得才怪。
第28章 当头一棒（下）
许婧拿了数学中考模拟卷出来。这套卷子许多已经讲了大半，就剩下选择跟填空题了。许多讲的慢，而且她自己也是边翻书边琢磨再边讲题，相当于带着许婧经历了整个思考的过程。许婧这样听一来没有一下子全把知识点给她塞进去，接受起来有个缓冲的过程，不至于手忙脚乱。二来许多也是磕磕碰碰呢，她心里头不至于一直处于一个“生怕会被以为很笨，所以即使没听明白也要装作听懂了”的状态，听不明白直接再问，有时还会把许多问的一愣，而后再去翻书找例题捋思路。这种参与感给许婧带来了全新体验，她从来没有过这种感觉，其实吧，数学也没那么恐怖。
姐妹俩正头抵头地看数学卷子，大门被人敲响了。半掩着的大门伸进个脑袋来，许多看见那蓝白条纹的毛线帽子，顶上还缀着个小毛球；心道这谁啊，瞅着帽子挺眼熟。然后帽子的主人就露出了脸来，白白胖胖，就跟在水里头泡涨了一样，两只眼睛挺灵活的向上一翻，露出个笑模样，像是心满意足一般：“我就说应该是这家。”
许多先是眯眼细瞅，而后瞪大了眼。李老师！他怎么跑她家来了。她肯定上辈子除了小学三年级时刚工作的班主任工作热情高涨地过来家访过，绝对没有老师特意登门。
许多顶着可笑的毛巾头，讪讪地站起身迎接老师。赶紧把人迎进屋里头，然后倒水泡茶，只是她家的茶叶在哪儿？许婧倒是反应比她快多了，迅速从里屋里头拿出许爸上次回家带回家的茶叶。
李老师摆摆手，扬扬手里的杯子，示意加满开水就好。许多注意到，他杯子里头装的不是普通茶叶，而是某种药茶，开水一泡，散发出一股中草药特有的味道。李老师指了指凳子，叫许多坐下：“别慌，老师不是上你家告状来的。就是随便晃晃，就晃过来了。怎么样，身体没大事儿吧。”
许多不好意思地搓着手坐下，努力露出腼腆的笑：“没事，没伤到骨头。”
李老师点点头，拿着茶杯在手里捧着像是暖手又像是纯粹用茶香熏一熏。他开口问许多：“卷子呢，你没拿到办公室给我看。”
许多囧了一下，从上衣口袋里头翻出了叠成小块的卷子，小心翼翼地铺展开。她前天揣在衣兜里后就一直没拿出来。
李老师看着皱巴巴的数学卷子，从口袋里掏出一支红笔，在成绩栏鲜红的100分后头加了个“？”。
许多瞥见了，没作声。
李老师似乎也并不打算给她发表意见的机会，直截了当地切入了主题：“知不知道老师为什么要加这个问号？”
许多脑子里头一下子涌出了无数个念头，但最终她还是摇了摇头：“我不知道。”
李老师看着她，露出个意味深长的笑，而后摇头叹气：“不老实啊，在老师面前耍小聪明。”
许多茫然地抬起眼，懵懂地盯着李老师看。后者笑了笑，拿笔指着最后两道题，不再绕圈子：“你说说看，这两题，你为什么用这种方法解题？这不是这个单元乃至整个初一数学书上讲授的知识点。你用的方法，初三才会教。”
许婧担心妹妹会挨骂，张张嘴，想要解释。李老师右手掌心向外，做了个类似jiāo警“停车”的手势，没给她说话的机会。
“别耍小聪明。我说你这个100分得的名不正言不顺不是说你不可以超前学习。你自己全部自学了才好，都这样老师全省事。只是这个满分，你的确拿的心虚。这两道题，明明用这个单元教的定理论证最方便直接。你为什么要绕这个大圈子，1到2的事情，你非得整成1跳到3再退到2？炫耀你会的公式定理多？我相信你不会做这种无聊的事。唯一的解释就是你没把你目前应该掌握的知识掌握牢靠，考试的时候想不起来。即使你记住了，但你也没真正掌握该如何运用。所以说，这个满分，你拿的亏心！”
许多的脸一下子涨得通红。她的确做不到对书上的这些公式定理运用自如。
许婧将洗头发用过的脏水倒了，给许多的头上裹上gān毛巾晒太阳。虽然说风小，但是湿着头发chuī风还是容易受寒犯鼻炎的。
许多最近没事就拿两个食指从鼻翼的迎香xué开始沿着鼻梁往上搓到山根，来来回回反反复复，上课时也不歇着。老师问起来就满脸正气，一口咬定是她妈带她去看的老中医叮嘱的，这样才能治好鼻炎。不然鼻炎久了会影响脑袋发育，影响智力的。老师一听这理由这么高大上，反正许多做这动作也影响不到别人，自己站在讲台上看了辣眼睛就辣眼睛吧。于是捏捏鼻子，认了。
真心觉得老师们都是好人啊！
许多也不敢确信这样就能治好她的鼻炎，但起码能缓解鼻炎发作时的鼻塞症状。对此她有着一套自己的理论，不通则痛，寒凝则淤塞。她搓鼻梁，起码鼻子周围血液循环更畅通了不是。抱着同样的理念，她最近常常倒杯热水加几滴醋（醋杀菌啊）熏鼻子，有时顺带还熏一熏眼睛。至于鼻炎真正的发病机制、病理变化过程等等，不好意思，她当年gān的是妇产科。耳鼻喉科课学分是两分还是三分来着，执业医师考试里头基本都没这部分的题目，她能记的得才怪。
第28章 当头一棒（下）
许婧拿了数学中考模拟卷出来。这套卷子许多已经讲了大半，就剩下选择跟填空题了。许多讲的慢，而且她自己也是边翻书边琢磨再边讲题，相当于带着许婧经历了整个思考的过程。许婧这样听一来没有一下子全把知识点给她塞进去，接受起来有个缓冲的过程，不至于手忙脚乱。二来许多也是磕磕碰碰呢，她心里头不至于一直处于一个“生怕会被以为很笨，所以即使没听明白也要装作听懂了”的状态，听不明白直接再问，有时还会把许多问的一愣，而后再去翻书找例题捋思路。这种参与感给许婧带来了全新体验，她从来没有过这种感觉，其实吧，数学也没那么恐怖。
姐妹俩正头抵头地看数学卷子，大门被人敲响了。半掩着的大门伸进个脑袋来，许多看见那蓝白条纹的毛线帽子，顶上还缀着个小毛球；心道这谁啊，瞅着帽子挺眼熟。然后帽子的主人就露出了脸来，白白胖胖，就跟在水里头泡涨了一样，两只眼睛挺灵活的向上一翻，露出个笑模样，像是心满意足一般：“我就说应该是这家。”
许多先是眯眼细瞅，而后瞪大了眼。李老师！他怎么跑她家来了。她肯定上辈子除了小学三年级时刚工作的班主任工作热情高涨地过来家访过，绝对没有老师特意登门。
许多顶着可笑的毛巾头，讪讪地站起身迎接老师。赶紧把人迎进屋里头，然后倒水泡茶，只是她家的茶叶在哪儿？许婧倒是反应比她快多了，迅速从里屋里头拿出许爸上次回家带回家的茶叶。
李老师摆摆手，扬扬手里的杯子，示意加满开水就好。许多注意到，他杯子里头装的不是普通茶叶，而是某种药茶，开水一泡，散发出一股中草药特有的味道。李老师指了指凳子，叫许多坐下：“别慌，老师不是上你家告状来的。就是随便晃晃，就晃过来了。怎么样，身体没大事儿吧。”
许多不好意思地搓着手坐下，努力露出腼腆的笑：“没事，没伤到骨头。”
李老师点点头，拿着茶杯在手里捧着像是暖手又像是纯粹用茶香熏一熏。他开口问许多：“卷子呢，你没拿到办公室给我看。”
许多囧了一下，从上衣口袋里头翻出了叠成小块的卷子，小心翼翼地铺展开。她前天揣在衣兜里后就一直没拿出来。
李老师看着皱巴巴的数学卷子，从口袋里掏出一支红笔，在成绩栏鲜红的100分后头加了个“？”。
许多瞥见了，没作声。
李老师似乎也并不打算给她发表意见的机会，直截了当地切入了主题：“知不知道老师为什么要加这个问号？”
许多脑子里头一下子涌出了无数个念头，但最终她还是摇了摇头：“我不知道。”
李老师看着她，露出个意味深长的笑，而后摇头叹气：“不老实啊，在老师面前耍小聪明。”
许多茫然地抬起眼，懵懂地盯着李老师看。后者笑了笑，拿笔指着最后两道题，不再绕圈子：“你说说看，这两题，你为什么用这种方法解题？这不是这个单元乃至整个初一数学书上讲授的知识点。你用的方法，初三才会教。”
许婧担心妹妹会挨骂，张张嘴，想要解释。李老师右手掌心向外，做了个类似jiāo警“停车”的手势，没给她说话的机会。
“别耍小聪明。我说你这个100分得的名不正言不顺不是说你不可以超前学习。你自己全部自学了才好，都这样老师全省事。只是这个满分，你的确拿的心虚。这两道题，明明用这个单元教的定理论证最方便直接。你为什么要绕这个大圈子，1到2的事情，你非得整成1跳到3再退到2？炫耀你会的公式定理多？我相信你不会做这种无聊的事。唯一的解释就是你没把你目前应该掌握的知识掌握牢靠，考试的时候想不起来。即使你记住了，但你也没真正掌握该如何运用。所以说，这个满分，你拿的亏心！”
许多的脸一下子涨得通红。她的确做不到对书上的这些公式定理运用自如。
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